Corps professoral

Martine Simard, professeure titulaire

Ph. D. en psychologie, UQAM
Professeure titulaire, 2011
Enseignement et recherche : Concentration neuropsychologie clinique (personne âgée)

École de psychologie
Pavillon Félix-Antoine-Savard
2325, rue des Bibliothèques
Université Laval
Québec (Québec)  G1V 0A6
Bureau : FAS-1522
Téléphone : 418 656-2131, poste 12193
Télécopieur : 418 656-3646
Courriel :
Martine.Simard@psy.ulaval.ca

 
Biographie

De 1997 à 1999, madame Simard est chercheure postdoctorale au Département de psychiatrie de l’Université de Toronto et au Baycrest Centre for Geriatric Care. Elle occupe ensuite un poste de professeure régulière à l’École de psychologie de l’Université de Moncton pendant un an et retourne au Département de psychiatrie de l’Université de Toronto où elle occupe aussi, pendant un an, un poste de professeure. Elle se joint au corps professoral de l’École de psychologie de l’Université Laval en 2003.  En 2011, elle a été professeure invitée à l’Université Lyon 2.  Spécialisée en neuropsychologie gériatrique et en neuropharmacologie, les intérêts de recherche de madame Simard portent sur le diagnostic précoce des démences et de leurs phases pré-cliniques et prodromiques cognitives et psychiatriques, ainsi que sur le traitement des démences neurodégénératives en utilisant la remédiation/ réadaptation cognitive. 

 
Intérêts de recherche

Neuropsychologie gériatrique. Prévention, diagnostic précoce et différentiel des démences neurodégénératives à l'aide de mesures cognitives et comportementales; remédiation/réadaptation cognitive.

 
Projets de recherche subventionnés

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Publications récentes

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Simard, M., Talon, J., & Brunelle-Hamann, L. (2015) La maladie d’Alzheimer : plus qu’une maladie de l’oubli. In S. Grondin (Ed.), La psychologie au quotidienVol. 2.  Chapter 5 : pp. 95-124.  Québec : Presses de l’Université Laval.  ISBN: 978-2-7637-2526-0 

Dion, M., Potvin, O., Belleville, S., Ferland, G., Renaud, M., Bherer, L., Joubert, S., Vallet, G., Simard, M., Rouleau, I., Lecomte, S., Macoir, J., & Hudon, C.  (2015)  Normative data for the Rappel libre/Rappel indicé à 16 items (16-item Free and Cued Recall) in the elderly Quebec-French population. The Clinical Neuropsychologist, 28, 1-19.  First published: May 12, 2014. [Epub ahead of print 2014, May 12 5] PMID:24815338 

Thivierge, S., Jean, L., & Simard, M.  (2014) A Randomized Cross-Over Controlled Study on Cognitive Rehabilitation of Instrumental Activities of Daily Living in Alzheimer’s Disease.  American Journal of Geriatric Psychiatry, 22, 1188-1199. First published Jul 17 2013. doi:pii: S1064-7481(13)00182-6. 10.1016/j.jagp.2013.03.008. [Epub ahead of print]

Lavoie, M., Callahan, B., Belleville, S., Simard, M., Bier, N., Gagnon, L., Gagnon, J.-F., Blanchet, S., Potvin, O., Hudon, C., & Macoir, J.(2013) Normative data for the Dementia Rating Scale in the French-Quebec Population.  The Clinical Neuropsychologist27, 1150-1166. [Epub ahead of print 2013, Aug. 14] 

Vallet, G., Hudon, C., Simard, M., & Versace, R. (2013) The Disconnection Syndrome in the Alzheimer's Disease: The Cross-modal Priming Example.  Cortex49, 2402-2415. First published: Dec 5. doi:pii: S0010-9452(12)00312-7. 10.1016/j.cortex.2012.10.010. [Epub ahead of print 2012, Dec. 5]  

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Tardif, S.,& Simard, M. (2011). Cognitive Stimulation Programs in Healthy Elderly: A Review.  International Journal of Alzheimer’s Disease.Volume 2011, Article ID 378934, 13 pages. doi: 10.4061/2011/378934.

Thivierge, S., & Simard, M.  (2011).  Efficacité de la technique d’apprentissage sans erreur dans la maladie d’Alzheimer: revue de la question. Revue québécoise de psychologie, 32, 57-78. 

Vallet, G., Simard, M., Fortin, C., Versace, R., & Mazza, S.  (2011). L’altération des connaissances dans la démence sémantique est-elle liée à une altération du traitement perceptif? La théorie sensorielle-fonctionnelle revisitée. Gériatrie, Psychologie & NeuroPsychiatrie du vieillissement, 9, 327-325. 

Vallet, G., Simard, M., & Versace, R.  (2011).  A Sensory-Dependent Memory in Young and Elderly Adults: Arguments from the Cross-Modal Priming Effect.  Current Aging Science, 4, 137-149. 

Vallet, G., Riou, B., Versace, R., & Simard, M. (2011). The Sensory-Dependent Nature of Audio-Visual Interactions for Semantic Knowledge. In C. Hoelscher, T. F. Shipley, and L. Carlson (Eds.), Proceedings of the 33rd Annual Conference of the Cognitive Science Society. (p. 1-6).  Boston, MA: Cognitive Science Society. ISBN: 978-0-9768318-7-7